Aula de Aprendizaje – 2T 2017 Definitivamente debo comenzar por decir que el aula de aprendizaje logró que comprendiera el porqué de muchas de las situaciones que se han presentado en mi ejercicio docente. Comprobé nuevamente que más allá de ser lejanas y opuestas la teoría y la práctica son un complemento. En lo sucesivo las técnicas y metodologías que utilizaré en clase tendrán un fundamento más formal y para el debate del día a día en el mundo magisterial tengo argumentos más sólidos. Por otro lado debo hacer especial relatoría sobre lo que consideraría el mayor gran logro de la clase y son los modelos de aprendizaje y sus aplicaciones (conductista, cognitivo, constructivista, basado en problemas) este ejercicio de exposición puso en marcha una producción ilimitada de ideas en las que todos buscábamos plasmar por medio de diversas dinámicas poner en práctica tales teorías. Lo primero que diría sobre ellas es que ninguna es más importante o mejor que la otra, nuevamente ...
Actividades de Aprendizaje - Perfil del docente y el estudiante 1. Describa el perfil del docente y el perfil del estudiante. El perfil del docente debe acercarse lo más posible a alguien que sea capaz de manejar grupos, con facilidad de expresión y extenso vocabulario, con pensamiento crítico e imparcialidad al momento de ejemplificar las clases, que posea creatividad ya que la misma es útil al momento de diseñar estrategias de aprendizaje más aún ahora que toma fuerza la atención a la diversidad; y más que todo esto conocimiento sobre el área del que se vaya a enseñar. El perfil del estudiante debe acercarse lo más posible a alguien que se muestre abierto a los nuevos conocimientos, que mantenga una postura equilibrada en cuanto a sus conocimientos previos y a los que aprenderá, que complemente sus aprendizajes con fuentes externas complementarias. Ambos roles deben siempre demostrar las actitudes mínimas de convivencia como el ...